为贯彻落实省委、省政府关于建设创新型省份、实施科技创新平台攻坚行动决策部署，推进产业链科技创新联合体（以下简称创新联合体）建设，支撑产业链转型升级与创新发展，制定如下方案：[详细]
自2015年“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”实施以来，完成了“十三五”培训传承人群10万人次的目标任务，形成了较为明确的教学体系、工作规范和管理方式，有效调动了院校参与非物质文化遗产（以下简称“非遗”）保护工作，为非遗保护引入了重要力量；扩大了非遗传承人才队伍，促进了非遗保护理念的社会传播；提高了传统工艺设计制作水平，改善了一批项目保护传承情况；拓展了非遗保护传承的手段和方式，推动了一批示范性项目和探索性项目。同时，在振兴传统工艺、促进曲艺传承发展、助力脱贫攻坚等方面发挥了积极作用，社会影响力不断增强。“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”已经成为非遗保护事业的一项基础性、战略性工作。 根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中“健全非物质文化遗产保护传承体系”的工作要求，为提高传承人研修培训工作的系统性、规范性、针对性和有效性，2021年至2025年，“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”更名为“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”（以下简称“研培计划”），由文化和旅游部、教育部、人力资源社会保障部共同实施。为保障研培计划有序开展，特制定本方案。 [详细]
为健全完善科技成果评价体系，更好发挥科技成果评价作用，促进科技与经济社会发展更加紧密结合，加快推动科技成果转化为现实生产力，经国务院同意，现提出如下意见。[详细]
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）《教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印发〈现代产业学院建设指南（试行）〉的通知》（教高厅函〔2020〕16号）《“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划（2019-2023年左右）》（赣府字〔2019〕17号）等文件精神，进一步推进新工科建设，引导我省高校主动面向区域、面向行业、面向产业办学，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全面提高人才培养能力和服务江西经济社会发展能力，结合我省实际，特制定本实施方案。[详细]
为深入实施创新驱动发展战略，促进高等教育与经济社会紧密结合，提升我省高校服务江西经济社会发展的贡献度，引领支撑江西高质量跨越式发展，根据《江西省人民政府关于印发江西省“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划（2019-2023年左右）的通知》（赣府字〔2019〕17号）《江西省人民政府办公厅关于印发深化产教融合实施方案的通知》（赣府厅字〔2019〕12号）《江西省人民政府办公厅关于进一步促进高等学校科技成果落地江西的实施意见》（赣府厅发〔2019〕24号）等文件精神，现提出如下措施。[详细]
第一章 总则第一条 为深入落实国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》，鼓励高校与行业企业及事业单位等优势互补、资源共享、互惠共赢，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，促进科技协同创新与成果转化，更好地服务我省高质量跨越式发展，现就加强江西省研究生工作站（以下简称“省级工作站”）建设管理工作制定本办法。第二条 省级工作站是高校与设站单位（以大型科技型企业为主，同时包括科研机构等事...[详细]
促进中部地区崛起战略实施以来，特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中部地区经济社会发展取得重大成就，粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运输枢纽地位更加巩固，经济总量占全国的比重进一步提高，科教实力显著增强，基础设施明显改善，社会事业全面发展，在国家经济社会发展中发挥了重要支撑作用。同时，中部地区发展不平衡不充分问题依然突出，内陆开放水平有待提高，制造业创新能力有待增强，生态绿色发展格局有待巩固，公共服务保障特别是应对公共卫生等重大突发事件能力有待提升。受新冠肺炎疫情等影响，中部地区特别是湖北省经济高质量发展和民生改善需要作出更大努力。顺应新时代新要求，为推动中部地区高质量发展，现提出如下意见。[详细]
(2000年6月24日江西省第九届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过 2010年11月26日江西省第十一届人民代表大会常务委员会第二十次会议第一次修正 2018年5月31日江西省第十三届人民代表大会常务委员会第三次会议第二次修正 2020年11月25日江西省第十三届人民代表大会常务委员会第二十五次会议第三次修正)[详细]
为深化职务科技成果权属改革，完善科技成果转化激励政策，充分激发科研人员创新创造活力，提升科技成果供给质量和转化效率，推动科技成果加快向现实生产力转化，根据科技部等9部门《赋予科研人员职务科技成果所有权或长期使用权试点实施方案》（国科发区〔2020〕128号）及相关文件精神，结合我省实际，制定本工作方案。[详细]
